15个省级学校美育工作坊，4种特色美育发展模式、研发15套专属校本美育课程；累计组织美育骨干教师开展省内外专项展示交流40次，美育实践成果辐射甘、青、宁、陕、粤、江、湘等多个省市；第七届、第八届“全国中小学艺术展演活动”中，斩获3项美育优秀改革创新案例一等奖、2项美育工作坊一等奖、2项二等奖；多项成果成功亮相国际非遗大会、全国教育博览会，顺利开展跨国艺术交流，让甘肃学校美育品牌跨区域、国际化传播……

这一系列含金量十足、覆盖面广泛的亮眼美育成果，并非偶然所得，而是甘肃省立足本土文化优势、深耕美育改革实践、健全育人工作体系的扎实成果。近年来，甘肃紧扣新时代学校美育育人部署要求，深耕中华优秀传统文化与陇原本土艺术文化资源，以美育工作坊为核心创新载体，通过机制搭建、资源整合、师资培育、内外联动的系统化举措，持续推动传统美育资源创造性转化、创新性发展，全面撬动全省学校美育提质增效，走出了一条具有甘肃特色的美育育人新路径。

为筑牢美育发展根基、夯实改革支撑，甘肃省高位统筹布局、精准施策发力，系统性推进美育工作坊规范化建设。为深入贯彻落实国家美育工作部署，甘肃省教育厅充分依托省内优质地方艺术文化资源，精准布局、重点打造，在全省落地建成15个学校美育工作坊，全力打造新时代学校美育高质量发展的“甘肃样板”。

2022年，甘肃省教育科学研究院牵头搭建省级美育平台，正式成立“甘肃省美育工作坊”，创新构建起“行政主导、教科研支撑、项目引领、学校参与”的规范化运行体系。同时，依托“十四五”教育规划美育专项重点课题——“甘肃省中小学美育工作坊创新实践研究项目”，对全省美育工作坊实行全方位统筹指导、专业化教科研赋能，为全省美育特色化、标准化、长效化发展筑牢制度保障与科研支撑。

依托成熟完善的运行机制，各美育工作坊聚焦“文化传承+美育育人”双向融合，持续丰富美育内涵、拓宽育人场景。全省各美育工作坊以实践深耕、成果凝练、辐射引领、交流展示为核心工作路径，搭建起多维度、全覆盖的中小学美育多元文化传承矩阵。美育课程涵盖美术、音乐、书法、戏剧等多个艺术领域，因地制宜打造出丝路非遗泥塑、启润陇原书法、天马陶艺、甘肃风物综合材料、麦场秧歌等一批极具陇原辨识度的特色美育品牌。各工作坊深度挖掘中华优秀传统文化、非物质文化遗产及甘肃地方经典艺术资源，持续探索传统文化进校园、进课堂的创新路径，有效推动传统艺术文化在校园美育中的创造性转化与创新性发展，培育出大批兼具文化底蕴、地域特色与时代气息的中小学美育创新示范样板。

在夯实课程与阵地建设的基础上，甘肃持续聚焦师资能力提升与优质资源聚合，为美育高质量发展注入核心动能。针对艺术教师专业成长需求，全省美育工作坊主动对接全国优质美育资源，与全国优秀美育工作坊结对共建、实地研学，常态化组织骨干教师参与省内外展示交流；特邀浙江、深圳、湖南、江苏等省内外知名专家，通过线上线下融合授课的方式开展专项培训，全方位、精准化提升全省艺术骨干教师专业素养与教学能力。同时，深度整合省内高校、非遗传承人、文艺社会团体等优质艺术文化资源，汇聚多方专业力量全程参与工作坊实践研究、课程研发与成果凝练，构建起资源共享、全域联动、协同育人的美育发展新格局。

立足本土深耕细作的同时，甘肃坚持内外联动、开放办学，不断拓宽美育育人边界与品牌传播维度。全省美育工作坊在落地本土化特色美育课程、凝练4种甘肃特色美育发展模式、建成15套优质校本课程体系的基础上，积极搭建跨区域、国际化交流展示平台，打破地域壁垒、接轨前沿美育理念。先后参与“甘江两省艺术交流”系列活动、白俄罗斯格洛德诺国立大学建校85周年校庆书法作品交流活动，与美国孙岩名师工作坊建立常态化合作交流机制，既有效拓宽了师生国际视野，也让陇原美育特色、中华优秀传统文化走出甘肃、走向全国、迈向世界。

全方位的创新实践与开放交流，也让甘肃美育工作坊的示范辐射影响力持续跃升，标杆效应持续凸显。目前，工作坊系列美育成果已在甘肃、青海、宁夏、陕西、广东、江苏、湖南等多省市落地推广，获得各地教育领域的高度认可与借鉴；多次受邀亮相浙江师范大学非遗研究院国际非遗大会、全国教育博览会并作主题推介，充分彰显了甘肃美育改革创新的示范价值与引领作用。

美育工作坊已成为推动全省学校美育内涵式、特色化发展的重要引擎。通过工作坊这一学校美育实践创新载体，不仅深入探索了中华优秀传统文化赋能学校美育的有效路径，为美育的可持续发展提供了新视角，更在实践中培养了一批研究型美育骨干教师，在全省范围内形成了强大的辐射、引领与帮扶效应，成为学校美育创新发展的中坚力量。工作坊构建出的“以点带面”创新模式，正在陇原大地蓬勃生长，持续为培育时代新人的审美素养与人文精神注入深厚的甘肃底蕴，成为甘肃省学校美育创新发展的一面旗帜。